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Enseigner à l'école - Langage et école maternelle éd. 2015 de Mireille Brigaudiot

Enseigner à l'école

Langage et école maternelle éd. 2015

Par Mireille Brigaudiot

Broché, 256 pages

Paru le 15 juillet 2015 chez Hatier

Classé n° 62.407 des ventes sur Amazon.fr
Prix éditeur
23,80 €
Langue
Français
ISBN-10

2218960117

ISBN-13

9782218960116

Dimensions

19,0 x 26,0 x 1,4 cm

Poids

530 grammes

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Détails & caractéristiques

Format : Broché, 256 pages
Date de publication : 15 juillet 2015
Éditeur : Hatier
Langue : Français
ISBN-10 : 2218960117
ISBN-13 : 9782218960116
Prix éditeur : 23,80 €
Classement Amazon.fr : 62.407
Dimensions : 19,0 x 26,0 x 1,4 cm
Poids : 530 grammes

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Résumé

Comment travailler l'oral dans une nouvelle perspective ? Comment scolariser efficacement les petits pour permettre à tous d'arriver au C P, prêts pour l'aventure ? Comment faire en sorte que l'écrit soit vivant et intéressant pour les enfants ? Ce livre repose sur un postulat : en étant au clair sur le développement du langage des enfants, le maître s'appuie sur leurs essais fabuleux de réinvention de la langue et leur ouvre les portes de la culture de l'humanité.
C'est pourquoi la première partie expose des principes de travail permettant aux enseignants d'interpréter le réel de la classe et d'agir - réagir au plus près des besoins des enfants. La seconde partie développe la mise en oeuvre des 9 objectifs du Programme pour favoriser le langage dans toutes ses dimensions. Afin de répondre aux besoins des enseignants et des formateurs, ils trouveront 4 grands types d'aide : de très nombreuses transcriptions de moments de classe, commentées, analysées, des éléments théoriques indispensables à l'acte d'enseignement en maternelle, pour l'objectif langage, des travaux pratiques pour s'entraîner à prendre du recul sur le quotidien de la classe, des conseils et des alertes pour faire des choix de la TPS à la GS, notamment afin de ne jamais oublier les «enfants prioritaires» qui ont tant besoin de l'école.

Un outil indispensable pour une mise en oeuvre efficace des nouveaux programmes 2015 pour :
♦ révéler l’importance des apprentissages de 2 à 6 ans,
♦ comprendre l’intérêt d’outils théoriques bien choisis,
♦ interpréter les comportements et les énoncés des enfants en termes de progrès,
♦ organiser l’enseignement sans rigidité mais avec rigueur.

Pour les enseignants du cycle 1 et les formateurs.

À propos de l'auteurL'auteur

Mireille Brigaudiot fait ici la synthèse de centaines d'observations de classes, en tant que maîtresse, en tant que formatrice, en tant qu'enseignant-chercheur en Sciences du langage. Elle a participé au projet de rédaction du Programme 2015. Elle a choisi comme enjeux de cette nouvelle publication la formation et l'auto-formation des maîtres. Parce qu'ils le valent bien.

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