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Concepts, théories et démarche des soins infirmiers, n° 15 de Véronique Lahrach

Concepts, théories et démarche des soins infirmiers, n° 15

Par Véronique Lahrach

Concepts, théories et démarche des soins infirmiers, n° 15

Broché, 176 pages

Paru le 1/12/1999 chez Ellipses Marketing

Classé n° 738.188 des ventes sur Amazon.fr
Prix éditeur
13,20 €
Langue
Français
ISBN-10

2729879161

ISBN-13

9782729879167

Dimensions

24,00 x 1,19 x 14,50 cm

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Détails & caractéristiques

Format : Broché, 176 pages
Date de publication : 1/12/1999
Editeur : Ellipses Marketing
Langue : Français
ISBN-10 : 2729879161
ISBN-13 : 9782729879167
Prix éditeur : 13,20 €
Classement Amazon.fr : 738.188
Dimensions : 24,00 x 1,19 x 14,50 cm

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Cette nouvelle collection est spécifiquement destinée aux étudiantes et étudiants en Instituts de Formation en Soins Infirmiers (IFSI), et respecte strictement le programme officiel des études menant au diplôme d'état d'infirmier. Tous les volumes de cette collection sont rédigés par des enseignants en IFSI qui s'attachent à répondre aux besoins des étudiants. Afin de préparer efficacement les étudiant(e)s à l'exercice d'une profession, à l'obtention du diplôme d'Etat d'infirmier, les auteurs présentent nombre de situations de soins, suivies de questions, réponses et d'explications. Cet ouvrage et le suivant, intitulé " Soins infirmiers : législation, concepts de santé publique et outils ", correspondent aux quatre premiers modules du programme de formation initiale des infirmières. Ces modules sont dits transversaux car ils sont abordés tout au long de la scolarité. Elaborés par un cadre enseignant et un cadre hospitalier, ils constituent une référence pour la préparation du diplôme d'état et pour la pratique professionnelle. L'apport de théories est consolidé par des cas concrets semblables à ceux que les étudiants auront à traiter lors des examens émaillant leur formation. Ce volume permet aux étudiants de découvrir les différentes théories utilisées en France ; de comprendre l'évolution de ces théories en parallèle avec l'évolution de la société ; savoir mettre en pratique les outils employés le plus souvent par la profession ; acquérir une synthèse des connaissances indispensables lors du diplôme d'état ; se familiariser avec les démarches de soins telles qu'elles sont exigées lors des examens.

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